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　　中新網(wǎng)北京2月29日電(記者 上官云)“文學(xué)是航天寫(xiě)人的，也要寫(xiě)情感。科普”談到新書(shū)《大漠神箭飛天記》的小說(shuō)下逐萬(wàn)博體育app手機(jī)版創(chuàng)作，軍旅作家馬京生表示，為孩書(shū)中寫(xiě)到了科普知識(shí)，埋夢(mèng)航也塑造了性格各異的航天人物形象。

　　《大漠神箭飛天記》是科普“我的航天夢(mèng)”叢書(shū)的第一部，由航天領(lǐng)域?qū)＜彝踅珊蛙娐米骷荫R京生聯(lián)袂創(chuàng)作。小說(shuō)下逐在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)，為孩他們表示，埋夢(mèng)航寫(xiě)作初衷就是航天出于情懷，希望創(chuàng)作鮮活的科普航天科普小說(shuō)，能在孩子們心中埋下崇尚科學(xué)、小說(shuō)下逐萬(wàn)博體育app手機(jī)版逐夢(mèng)航天的為孩種子。

　　寫(xiě)作與情懷

　　從內(nèi)容上看，埋夢(mèng)航“我的航天夢(mèng)”叢書(shū)以研學(xué)情景為導(dǎo)入，把航天系統(tǒng)中火箭、航天員訓(xùn)練、衛(wèi)星等科普知識(shí)貫穿其中，全景化、多維度地講述中國(guó)航天發(fā)展成就的故事。

　　提到新作，王建蒙說(shuō)，他和馬京生在航天領(lǐng)域工作多年，一直到六十歲退休，自然而然地就有一種情懷，希望能為社會(huì)、為少年讀者做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　“我的文學(xué)創(chuàng)作根據(jù)地就在航天發(fā)射場(chǎng)?！瘪R京生笑著回憶道，自己的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是《星空并不遙遠(yuǎn)》， 2005年又創(chuàng)作了《國(guó)家功勛——聚焦中國(guó)航天英雄》。

　　“航天事業(yè)薪火相傳，寄希望于青少年。我一直思考，我們能為此做點(diǎn)什么?！彼芟氚炎约涸诠ぷ髦械乃?jiàn)所聞、所思所想傳遞出來(lái)，最后萌發(fā)了創(chuàng)作航天相關(guān)科普?qǐng)D書(shū)的想法。

　　“我們的寫(xiě)作初衷可以這樣概括：我們覺(jué)得科學(xué)技術(shù)要從兒童抓起，點(diǎn)燃少年兒童的航天夢(mèng)，及早埋下崇尚科學(xué)、逐夢(mèng)航天的種子?！蓖踅山忉?。

　　文學(xué)作品寫(xiě)人，也寫(xiě)情感

　　確定寫(xiě)作方向后，接下來(lái)要解決的問(wèn)題就是“怎么寫(xiě)”？她發(fā)現(xiàn)，如果只有科普知識(shí)，那可能內(nèi)容有點(diǎn)“干巴巴”，如果是講故事的形式，孩子們往往就特別愛(ài)聽(tīng)。

　　馬京生跟王建蒙說(shuō)了自己的想法，決定把文學(xué)性和科普知識(shí)結(jié)合起來(lái)，設(shè)置了三個(gè)孩子以及王爺爺、東方老師等人物形象，讓孩子們?cè)谧x故事的同時(shí)，能學(xué)到更多知識(shí)。

　　“文學(xué)是寫(xiě)人的，也要寫(xiě)情感。書(shū)中不僅要塑造孩子的形象，也要塑造航天人的形象。不僅要寫(xiě)科普知識(shí)，還要讓小讀者理解航天精神，科普要力求精準(zhǔn)?！彼f(shuō)。

　　馬京生表示，書(shū)中的孩子之所以性格各異，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中孩子們本來(lái)就有不同的性格特點(diǎn)，而且在慢慢成長(zhǎng)。這樣一來(lái)，人物比較貼近生活，小讀者們才能產(chǎn)生共鳴。

　　按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，王建蒙和馬京生分了工?！榜R老師提出來(lái)，由她負(fù)責(zé)搭故事架構(gòu)，我對(duì)航天知識(shí)比較了解，負(fù)責(zé)在各部分將航天知識(shí)糅合進(jìn)去，同時(shí)注意可讀性，讓讀者愿意看?！彼f(shuō)。

　　他們先嘗試寫(xiě)了一部分內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，便按照預(yù)先設(shè)想寫(xiě)了下去。大約一年之后，《大漠神箭飛天記》出版。

　　開(kāi)卷有益：培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣

　　中國(guó)出版協(xié)會(huì)原副主席海飛曾如此評(píng)價(jià)，《大漠神箭飛天記》把文學(xué)故事和航天科普有效地融為一體，形式新穎、可讀性強(qiáng)，這是兒童讀物創(chuàng)作的一種拓展和創(chuàng)新。

　　對(duì)王建蒙和馬京生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作其實(shí)是件比較熟悉的事情。

　　“我在航天領(lǐng)域一直是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。馬老師擔(dān)心我退休后寂寞，很早建議我寫(xiě)點(diǎn)東西。我就試著寫(xiě)，2012年加入了中國(guó)作家協(xié)會(huì)。”王建蒙回憶道。

　　他和馬京生都知道閱讀的重要作用，因此在寫(xiě)作中十分重視作品的可讀性，希望在普及科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也傳遞學(xué)習(xí)方法，讓小讀者們能有更多收獲。

　　“對(duì)待什么事情都要認(rèn)真，比如養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有利于發(fā)揮思考能力、增強(qiáng)記憶力、拓展想象力，從小樹(shù)立起創(chuàng)新意識(shí)?！蓖踅烧f(shuō)。

　　馬京生則提到，如今大家都重視全民閱讀，《大漠神箭飛天記》的寫(xiě)作也是希望為此貢獻(xiàn)一份力量，讓讀者能夠“開(kāi)卷有益”。(完)