菠菜靠譜平臺(tái)

中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 李丹萍 記者 齊征

最近一個(gè)多月，中開(kāi)走在北京的啟場(chǎng)大街小巷，穿梭于書(shū)店和閱讀空間，科普中歐體育·中國(guó)官方手機(jī)版你就能和科普來(lái)一場(chǎng)浪漫相遇。研學(xué)游2023年12月16日至2024年1月26日，中開(kāi)“2023首都科普三十書(shū)”閱讀分享會(huì)系列活動(dòng)在北京舉行，啟場(chǎng)共推出30余部科普好書(shū)，科普31場(chǎng)線上、研學(xué)游線下活動(dòng)，中開(kāi)引領(lǐng)市民以科學(xué)的啟場(chǎng)視角探索萬(wàn)物之奧秘。

在生活細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物奧秘

暴雨中松鼠媽媽如何巧用古建的研學(xué)游結(jié)構(gòu)保護(hù)幼崽？刺猬竟然精通縮骨術(shù)和遁地術(shù)？《那些動(dòng)物教我的事：一位自然觀察者的博物學(xué)札記》的作者張瑜用行動(dòng)告訴我們，自然觀察不用局限于野外，中開(kāi)記錄在城市生活的啟場(chǎng)動(dòng)物也很有趣。

生態(tài)攝影師、科普中歐體育·中國(guó)官方手機(jī)版科學(xué)繪圖師張瑜，現(xiàn)就職于《中國(guó)國(guó)家地理》雜志社。他自幼喜愛(ài)觀察動(dòng)物，自稱(chēng)“熱愛(ài)自然的瘋子”。每天觀察動(dòng)物已成為他生活中的一種習(xí)慣?！翱蓯?ài)的動(dòng)物讓人覺(jué)得親近，兇猛的動(dòng)物讓人感到敬畏?！睆堣ふf(shuō)，觀察動(dòng)物給他帶來(lái)視覺(jué)上的愉悅感，同時(shí)能夠滿足好奇心，“我總是想知道它們這個(gè)行為的意義是什么，為什么會(huì)做某種動(dòng)作”。

如何自然觀察？他表示，要做到“隨時(shí)留意”，觀察到有趣的現(xiàn)象要“使勁兒琢磨”，思考時(shí)還需“打破慣性思維”，如此才能更加深入地了解自然，并從中體會(huì)到無(wú)限精彩和無(wú)盡樂(lè)趣。對(duì)于剛剛開(kāi)始觀察的小讀者們，張瑜覺(jué)得首要的是明確觀察目的，找到自己真正喜愛(ài)的觀察對(duì)象和最適合自己的觀察方式，“一切從初心出發(fā)”。

從細(xì)節(jié)出發(fā)探索萬(wàn)物奧妙，不僅體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)中，歷史細(xì)節(jié)也同樣重要。北京理工大學(xué)出版社在本次活動(dòng)中圍繞《看文明：200個(gè)細(xì)節(jié)里的中國(guó)史》帶來(lái)了5場(chǎng)閱讀分享會(huì)。該書(shū)從形象的事物入手，歸納抽象的歷史進(jìn)程，用圖片來(lái)傳遞信息和知識(shí)。從細(xì)節(jié)處見(jiàn)證大歷史，讓孩子對(duì)歷史文化產(chǎn)生更豐滿的認(rèn)知。

在講述宋朝城市經(jīng)濟(jì)繁榮的內(nèi)容時(shí)，本書(shū)模擬了《清明上河圖》的藝術(shù)風(fēng)格，顯現(xiàn)了宋朝的夜市場(chǎng)景，繪制了夜景版的《清明上河圖》。編輯陶然介紹說(shuō)，這樣做并非想標(biāo)新立異或致敬經(jīng)典，而是想在其中融入更多信息量，和整個(gè)歷史脈絡(luò)前后呼應(yīng)：唐朝城市里有一道道坊墻，還會(huì)實(shí)行宵禁；而宋朝取消了宵禁，拆除了坊墻，在這幅景象中能夠看到，宋朝從時(shí)間和空間上都打破了對(duì)市民生活的限制，工商業(yè)便蓬勃發(fā)展起來(lái)。陶然說(shuō)：“這體現(xiàn)了歷史的發(fā)展不是割裂的，而是在前代的基礎(chǔ)上進(jìn)步?！?/p>

拉近科普和讀者的距離

歷史是遙遠(yuǎn)的，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是深?yuàn)W的。如何拉近它們和讀者的距離，將高深的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大小讀者能聽(tīng)懂的語(yǔ)言？

“對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，圖片留存的信息量比文字更多，此時(shí)他們的認(rèn)知方式正經(jīng)歷由感性向理性的發(fā)展階段。”陶然說(shuō)，我們希望孩子通過(guò)具體的歷史事物或現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到抽象的歷史概念及規(guī)律。

“這一思維過(guò)程的起點(diǎn)可以是非常具體的事物?！碧杖灰赞r(nóng)具舉例，先秦時(shí)期，缺少金屬制的農(nóng)具，極難把荒地開(kāi)墾成耕地。成熟的耕地是當(dāng)時(shí)最寶貴的資源之一，諸侯不具有對(duì)抗周天子的實(shí)力。而到了戰(zhàn)國(guó)，鐵制農(nóng)具、牛耕技術(shù)出現(xiàn)并普及，大量私田被開(kāi)墾出來(lái)，諸侯勢(shì)力膨脹，以天子為核心的社會(huì)秩序迅速瓦解?！靶⌒〉霓r(nóng)具為教材上‘天子衰微、諸侯爭(zhēng)霸不休’‘生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革’的抽象概括，加上了形象的注腳?！彼硎?，本書(shū)用“圖畫(huà)—知識(shí)—思維能力”的方式，拉近遙遠(yuǎn)的歷史和小朋友的距離，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)換成他們能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。

《了不起的中國(guó)科技》共4冊(cè)，包括《“胖五”火箭再出征》《嫦娥探月回來(lái)了》《南極科考隊(duì)員的一天》《智能高鐵來(lái)了》。這套書(shū)通過(guò)圖畫(huà)故事書(shū)的形式，將一線科技工作者的真實(shí)事跡和前沿科技知識(shí)結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)讀者了解中國(guó)科技的創(chuàng)新點(diǎn)和科學(xué)知識(shí)，感受中國(guó)力量。

作者之一金蓉表示，將深刻的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)換成小朋友能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，這是本套書(shū)難點(diǎn)中的難點(diǎn)?！拔易钤缈吹轿谋镜臅r(shí)候，感受到‘胖五’火箭（長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭）發(fā)射的過(guò)程特別精彩，但這是從成年人的視角去看的，這對(duì)于孩子還是偏深?yuàn)W，因此在和作者溝通的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了多次調(diào)整。”

火箭發(fā)射時(shí)需要很多推進(jìn)劑，“胖五”在這方面有很多創(chuàng)新，作者用了大量筆墨描寫(xiě)了“胖五”的推進(jìn)劑和其他火箭的不同。這些內(nèi)容很深?yuàn)W，后來(lái)文字被改成了：“胖五”胃口特別好，一下可以吃下780噸的推進(jìn)劑。“對(duì)于小朋友們而言，知道有780噸的總量就夠了，濃縮成一句話，就可以讓他們知道‘胖五’的燃料體系是非常龐大的?！苯鹑卣f(shuō)，至于推進(jìn)劑的特點(diǎn)，我們把文字變成了圖表的形式，直觀地展現(xiàn)給讀者。

分享會(huì)上，金蓉圍繞《南極科考隊(duì)員的一天》以“筑夢(mèng)南極——南極科考的故事”為主題，與讀者進(jìn)行分享。本書(shū)取材自另一位作者曹建西在南極科考時(shí)的真實(shí)經(jīng)歷，講述了中國(guó)第25次南極考察隊(duì)的兩輛雪地車(chē)駕駛員冒著生命危險(xiǎn)完成雪地車(chē)運(yùn)送任務(wù)，最終科考隊(duì)圓滿完成昆侖站建站工作的故事。

金蓉表示，雖然南極遙不可及，但是通過(guò)閱讀和分享，讓大家了解南極科考隊(duì)員的故事、在南極的科考工作等，能夠讓每一個(gè)人擁抱南極，這也是探索南極的意義所在。

（實(shí)習(xí)生劉怡君對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）