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　　隨著數(shù)字技術(shù)的遍知博人飛速發(fā)展，人工智能正成為教育領(lǐng)域的新教一大核心競爭優(yōu)勢。其迭代升級不僅為教學(xué)實踐帶來了革命性的育范育新kaiyun官方網(wǎng)站入口變化，也為教育行業(yè)帶來了前所未有創(chuàng)造力。工智愛奇藝遍知新教育總經(jīng)理范博女士指出：隨著人工智能的啟教發(fā)展，標志著教育領(lǐng)域正邁向一個全新的篇章時代。

　　首先在教學(xué)模式方面，遍知博人人工智能的新教應(yīng)用正在改變傳統(tǒng)的“師--生”二元結(jié)構(gòu)，引入了“師—生—機”的育范育新三元教學(xué)模式。智能教學(xué)工具和平臺的工智kaiyun官方網(wǎng)站入口支持成為關(guān)鍵。這些工具不僅能夠提供個性化的啟教學(xué)習(xí)路徑，還能通過數(shù)據(jù)分析，篇章為教師提供精準的遍知博人教學(xué)反饋，從而實現(xiàn)個性化教學(xué)，新教彌補加強學(xué)員的育范育新薄弱環(huán)節(jié)，使教學(xué)效果的最大化。

　　其次在人機協(xié)同的教學(xué)模式下，教師的角色正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。他們不再是單純的知識傳遞者，而是成為學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)者，引導(dǎo)學(xué)生探索知識的海洋。同時，教師也從教學(xué)過程的主導(dǎo)者變?yōu)榻逃M程的引導(dǎo)者，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

　　同時，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力在這一過程中顯得尤為重要。隨著教育資源的極大豐富和教育空間的拓展，學(xué)生可以在更加多元、開放的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不再受限于傳統(tǒng)的課堂。認知大模型的應(yīng)用改變了知識生產(chǎn)和知識傳播的方式，為教育領(lǐng)域帶來了深遠的影響。

　　遍知教育利用人工智能(AIGC)技術(shù)再次走在了教育創(chuàng)新的前沿，推出了一系列前沿課程，旨在培養(yǎng)學(xué)員掌握和應(yīng)用最新的人工智能生成內(nèi)容(AIGC)技術(shù)。公司旗下的“AIGC設(shè)計”和“AIGC寫作”課程廣受好評。同時遍知教育基于已有的音視頻傳輸技術(shù)和智能化網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新性地推出了多種在線教育產(chǎn)品服務(wù)形式，包括直播、互動直播、錄播、交互錄播、AR、VR、MR等。通過大數(shù)據(jù)智能推薦系統(tǒng)快速、準確的觸達更多用戶。

　　我們的“AIGC設(shè)計”課程將教授學(xué)員如何利用AI工具進行創(chuàng)意設(shè)計，包括圖形設(shè)計、UI/UX設(shè)計、動畫制作等領(lǐng)域。課程內(nèi)容涵蓋AI設(shè)計工具的操作技巧、設(shè)計理念的創(chuàng)新應(yīng)用，設(shè)計核心排版與色彩搭配技能獲取，美學(xué)原理與實用性案例拆解等，以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和實踐能力。

　　“AIGC寫作”課程特別強調(diào)實用性與創(chuàng)新性，特別是在內(nèi)容創(chuàng)作、文案撰寫、新聞編輯等方面的應(yīng)用。課程將介紹AI寫作工具的使用，教授學(xué)員如何通過AI輔助進行高效的文本生成，同時強調(diào)保持人類作者的獨特視角和創(chuàng)意，以確保內(nèi)容的原創(chuàng)性和吸引力。此外，課程還專注于個人品牌的打造與孵化，指導(dǎo)學(xué)員如何通過創(chuàng)意內(nèi)容產(chǎn)出，發(fā)揮個人興趣愛好，建立并提升個人IP影響力，實現(xiàn)創(chuàng)作效率和維度提升，從而實現(xiàn)自媒體副業(yè)和新職業(yè)的更多可能性。該項目還榮獲艾媒新經(jīng)濟巔峰榜“2023年中國科技創(chuàng)新年度企業(yè)-AIGC”獎項，這也是對遍知教育在AIGC領(lǐng)域取得成就的高度認可。

　　遍知教育一直致力于通過技術(shù)創(chuàng)新推動教育發(fā)展，不僅響應(yīng)了數(shù)字化時代對教育內(nèi)容更新的需求，也為學(xué)員提供了適應(yīng)未來職場的必備技能，為他們的職業(yè)生涯增添競爭力。

　　未來，遍知教育將繼續(xù)探索人工智能技術(shù)與教育實踐深度融合與應(yīng)用，為學(xué)員提供更多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，以人工智能的“金鑰匙”不斷推動教育教學(xué)的創(chuàng)新與升級。